四合。
囊括四州之地，东西南北四合。
安城便是曾经四合的中央，大周皇朝的京城。
安城，本来是大周皇朝的旧都，曾经大周皇朝最为富庶的帝都。
真正的中央之部。
皇朝龙脉之所在。
奈何大厦倾覆，中央未有调控措施，边陲皆为失守，皇朝疆土一泻千里，乃至四合之外的疆土皆损失殆尽，便是四合亦那如浪中浮萍，漂泊无根。
这些……皆是被临壤的冰心皇朝所吞噬。
现如今的大周皇朝残缺不全，更是苟延残喘一般。
再加上妖兽肆虐，大周便如同真正的风中残烛。
随时皆可被覆灭。
……
安城。
曾经的文化传承之圣地，富丽堂皇的天下之心，大周皇朝的帝都，巍峨壮丽，皇朝之风，百国觐见，外族来朝，仪仗千万，堪称是最为强盛的皇朝帝都，安城。
可此时的安城。
戈壁横生，漆黑一片，废墟随处可见，颓废之气遍布其中，破败之潦倒，让人很难将它与曾经的繁华联系在一起。
城内，早已无一人存在。
杂草丛生，朝华之景不再，有的仅有残岩断壁。
没人敢靠近它，因为其中流传着禁忌，死亡的禁忌。
……
汉城。
青莲别院。
春风盎然，落叶飘飘而起。
风光无限，淡雅清静。
三张黄叶，从繁树之中戛然落下。
刷——
一道须臾之气，突然飘过，黄叶继续飘飞。
如平常一般，飘飘扬扬，撒落。
突然之间，三张黄叶化作了两半，掉落在院亭之中。
整齐的切口，似乎是刚才的气息所为。
石亭之内，一白衣青年，款款而坐，闭眸调息。
气宇之间，似有一股莫名的剑意在悄然滋生。
又似乎平淡无息，不起一丝风云，难以捉摸。
啪……啪……
“恭喜太白，步入真正的返璞之境！”
恭贺声幽然响起，一名长相极俊美的男子从院外走了进来。
让本处于平静中的李太白缓缓的睁开了双眸，奇怪的看向面前的男子。
“昊王，你怎么来了？”
似乎又想到了什么，李太白连忙追问道：
“幻宗之人，来汉城了？”
“可你……又为何来我这青莲别院？你找我有事？”
北擎天眼眸里露出一抹微笑，拍了拍手中，看向李太白道：“本王找你自然是有几分要事相商！”
要事？
……
竹林小径。
优雅恬静。
一名白衣少年盘腿坐于白玉盘上，背对着后方。
少年旁边，靠着一名憔悴的女子，极美。
“禀殿下，幻宗圣女带到！”
避浮生拱手，朝着面前的少年施以一礼。
“这位便是你要教导的人，李天召殿下！”
不知为何，每一次面对天召殿下，避浮生心中，总会生出一种莫名的紧张，可止不住的生出。
这种紧张，比面对青莲剑仙、昊王等强者还要紧张上几分。
天召殿下？
就是面前的少年吗？
蓝晴雪有些意外，也有些释然。
意外的是面前的天召殿下与传闻那般年轻稚嫩。
释然的是在回来的一路上，北擎天与她提过关于琴师之事。
她所要教导之人，便是面前的天召殿下。
避浮生看了面前的蓝晴雪一眼，便转身离开了。
皇天道初建，有很多事情需要做，他身为皇天道中擎天柱一样的人物，自然有相应的事情需要去处理。
而且殿下研习音律之道，也不便他人观赏。
静！
一时之间，竹林静的奇怪。
打量着前方两人的背影，蓝晴雪眼神飘忽不定。
面前的那道身影，给人一种莫名的压迫感。
不怒自威！
便是身为上仙境的她，亦是感觉不可思议。
“人来了！”
李天召的声音，悠悠传了过来。
不知何时，殿下转了过来，打量着面前的蓝晴雪。
一袭青衣连裙，包裹着其高挑的身材，白皙无暇之间，透着几分高贵气质，带着三分冷艳，面带白纱，却更让人想入非非，神往其下的绝世容颜。
再加上其绝尘的气息，让人感觉有着一股仙气儿。
此女，惊艳。
“幻宗圣女，蓝晴雪见过殿下！”
按北擎天所言，面前的少年，便是八荒真正的大人物。
最具权力之人。
也是他最敬重的人。
蓝晴雪虽作为琴师，可面对此人，该有的礼数还是要做的。
“好好休息，靠着就行！”
感受到一旁的钱千金似乎想要起身，李天召拍了拍她的香肩，轻碰了一下她的额头，柔声说道。
钱千金听闻，脸上印着甜蜜的笑，紧紧的靠着殿下。
看着面前的两人，蓝晴雪心中更加好奇两人的关系。
“想必擎天已经跟你说过来意了，现在直接开始吧！”
看着面前的幻宗圣女，李天召有些意外。
原本他的意思是让北擎天到幻宗之后，请一位音律造诣深厚者前来，倒没想到竟然将幻宗的圣女给请来了。
不过。
李天召想要的，仅仅只是音律对力量的极致控制罢了。
谁教不是一样呢？
李天召的话，简单明了，直奔主题。
倒让蓝晴雪有些意外。
不过这样也好。
想要研习音律之道，岂非一朝一夕就能学完。
这天召殿下不知资质如何？
不过看去模样，应该是一名勤奋之人。
若是这样子的话，半年左右应该可以初具学识了。
索性摒除杂念，开始讲最简单的音律知识。
“音律一道，意义深远，流传千年，至今为止已有三千一百一十二年之悠久，从我幻宗的第一代琴音大师起，乃是……”
“停！”
李天召眉头微皱，打断了圣女的教导。
按他的理解，若是按圣女如此讲下去，他要到猴年马月才能将自身力量，控制到极致。
“殿下有何异议？”
蓝晴雪疑惑的看向少年，耐着性子的问道。
“不知圣女打算如何传授本殿下音律之道？”
蓝晴雪听闻，摸索了一下下巴，思索了一下自己的思路。
“第一步，了解音律之道的历史渊源。”
“第二步，了解基础的音律知识。”
“第三步，挑选自己喜欢的乐器。”
“第四步，……”
“第五步……”
“……”