盘坐于床的李青睁开眼，又开始了一天忙碌的学习，这周末他就能和冯茗雅见面了，而这些天李青已经寄了三次东西到长京大学，冯茗雅昨天打过来了电话，两人许久没见聊了一个小时才不舍的挂了电话。

　　舞蹈课，李青因为身体素质的强大，两位老师已经让李青自己和他们一起讨论舞蹈的程度了，带李青去他们自己开办的舞蹈班上课赚些收入，顺便收徒，还能帮他们打工。

　　不过李青感觉自己的舞蹈其实还没有很好，因为舞蹈和音乐是相衬的，而李青则是没有将两则很好的融合。

　　其他的都是老样子，绘画画的冯茗雅越来越好，冯茗雅打电话的时候都赞叹，丝毫不像是只接触了绘画不到一个礼拜的人，李青则是抱怨绘画吴老师，对他的不屑一直都是一些理论，而没有很精湛的画和绘画技巧教给他。

　　今天第一节是绘画课，而李青准备让绘画老师，震撼一下，让他教自己一些东西。

　　踩点进入绘画室，李青面带微笑问好，吴老师依旧板着脸，冷冷的，见到李青到了，就开始自顾自的讲课。

　　李青这时说道：“等一下，吴老师。”

　　“怎么了，李青同学有什么问题吗？”吴老师没有好脸色，看着李青。

　　李青还是面带微笑道：“老师，那个我想学习一下绘画画人物的相关技巧和理论知识，行吗？”

　　“呵呵，李青同学，我上课就没见你在听，还想学画人物，我只想问一句你会画画吗？”

　　看着吴老师蔑视的眼神，和不屑的笑容，李青收起笑容道：“吴老师，其实你讲的所有理论知识我都听过了，所以我一直有在课堂上画画，而且老师一直只是讲自己的，从来不提我问题，所以我也没什么问题要问才一直没有打扰老师上课。”

　　听着李青的话，吴老师越来越气，最后气的笑着和李青说道：“你说你听了，那我就考考你。”

　　见李青没反驳，吴老师轻蔑的笑了笑，问道：“我就问个基础问题，我课堂上讲过的，什么是素描？”

　　“素描，广义上的素描，涵指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养。狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。素描是造型艺术的基础。作为造型艺术形式之一的素描，它是通过形体结构、比例、位置、运动、线条、明暗调子等造型因素体现的。”

　　看着李青不停的说，吴老师的笑脸慢慢收了回去，开始用不可思议的眼神看李青。

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