今夜的东城寂静的可怕，只有偶尔出现一段路汽车驶过的声音。金布以及记不清楚隔了多久重新在晚上提笔写东西了。以前读小学的时候，这样的情况总是发生在开学的前一晚上。

　　215的其他人都已经进入了梦乡，没有月光和星光的夜晚最容易让人感受到孤独。夜深人静，内心的寂寞油然而生。想要告诉古月的话源源不断的从脑海里蹦出 ，也总是知道了为什么会有纸短情长这个词语。

　　两个月来的点点滴滴慢慢的在眼前浮现。细细回味，古月对金布的照顾关怀真的就如同木水调侃一般，金布完全被古月当作了孩子照顾着，和古月相处的这两个月内，金布已经确信古月完全符合脑海里对好伴侣的想象，嘘寒问暖无微不至。

　　今早的读背英语的时间里，金布就规划好这封长信的主要内容，一共有三大部分：

　　第一部分是想在信里用一些些晦涩难懂的造句词汇，用来彰显炫耀自己的文学造诣，最好能和古月平时的文章一样体现出自己的多愁善感。

　　第二部分是重点：回顾和古月相处的一点一滴，重温她带给自己的各种感动。在信里表达出自己最诚恳的感谢。

　　最后一部分是点缀:在文字层面和古月展望未来，马上这学期就结束，一起商量寒假计划等小事。当然也免不了和古月聊一聊内心最真实的想法。当然必须补充上星期一体育课上发生的事情的前因后果。

　　不过在此时此刻，金布发现其实把内心最真实的想法用文字表达出来就足够了，自己的显摆和无聊的幻想一点都不重要。金布觉得古月可能最为在意的是这几天发生的各项事自己是如何认为的。这封信如今最重要的目的是传递古月自己的心意，金布也想要古月一直留在身旁。

　　圣诞节里的第一缕阳光大概在上午10点终于落到了东城中学，此时才刚刚第二节课下课。金布在走廊外沐浴冬日阳光，他们总是戏称这样的休息为光合作用。现在金布早已饿的不行。但是脸上却一副轻松自在，一扫昨晚的颓废。

　　圣诞节的早餐时间金布也同以往一样，早早的去食堂连同古月的早餐准备好。只不过不同的是古月今早却迟迟没有出现，看着面前的空位和饭盒里的早餐。金布第一次嫌弃起食堂的伙食味道差。馒头像是石头一样硬，牛奶没有一点香味。

　　直到整层楼已没了学生，金布所在的桌子上两份早餐也没有怎么动。

　　古月最擅长的就是独处，最害怕的也是独处。洪姐在之前的几学期为古月所写的期末寄语里，就多次提及希望古月不要太过孤僻，想要看到古月更多的和同学交流。只不过古月并没觉得这样的自己是不佳。相反古月认为自己是高质量的独处，比班上那些低质量的社交正确多了。

　　金布没有古月的魄力，即使内心明了自己不喜欢融入集体，但是本能还是祈使他至少得表面上看起来不排斥集体。

　　回到教室的金布带给了古月已经冲好了一辈奶茶。没有任何交代就放到了古月的桌子上，古月恨不下心，接受了金布的道歉，拿在手里取暖。

　　金布自然是看懂了古月的潜台词，不在担心。失去的信心瞬间就回到了身体内。于是鼓起勇气去触摸古月的马尾，不过意外出现了，古月却一反常态的将邦住的头发顺到了身前。

　　一旁看戏的耳东眼里露出惊讶的神情，这应该是两个月来古月第一次拒绝金布玩自己的头发。

　　耳东还清楚的记得就在前几周，金布用剪刀将古月一缕秀发取下当成了书签，古月还提供了橡皮圈。耳东当时还以往这是古月默许的。

　　但是等金布把剪下了头发收在小说里后，耳东分明听到古月告诉金布这样任性的举动，只能有一次还给金布科普了头发对于女生而言的重要性，耳东感觉那个画面特别像母亲教育子女。于是只能自我催眠这是母性的原因。

　　她知道刚刚金布做出的行为虽然在自己的认知里是十分过分的一种举动，但是以金布和古月二人的关系，这就是平常的打闹，更何况金布还做过性质更为严重的剪头发事件。

　　凭借女生的直觉，耳东感觉古月和金布间出现了一个矛盾，古月之所以会生这么严重的脾气，不用想一定是金布触犯了古月底线。

　　实事上耳东的想法完全没有错，古月也的的确确的认为金布昨天晚上的表现态度自己是无论如何也不能接受的。

　　倘若一个人把别人对自己的好当作理所当然，这个人自然不会懂得将心比心，昨天晚上金布手上空荡荡的出来，唯一的苹果连基本包装都没有的，古月一看自然而然就认为金布在这个圣诞节就没有做任何的准备。

　　金布本来就应该理亏的一方。还一脸不满意。古月的价值观里礼物就不应该看是否贵重，而是应该看里面的心意。一张精美的贺卡和一张较为粗糙的手工卡片，更能打动古月的是后者。金布靠着一个小蛋糕礼物得到古月的好感也正是因为这个小蛋糕是在班上收到的唯一礼物。

　　自己只对金布好了两个月，金布就有了挑好坏的迹象，现在不加以制止约束，古月觉得金布会成为自己不愿意喜欢的人。

　　耳东是作为一个旁观者的，但是她自信的外表下又隐藏着不自信的心，也没有问金布具体原因就把金布和古月之间的矛盾归结于自己，是自己周末拜托金布教导自己玩游戏王让的行为才二人出了间隙。

　　耳东认为以金布的性子自然也不会告诉古月是自己邀请的他，不是自己主动去教导耳东的，耳东脑海正在持续一场激烈的思想斗争，两个小人打的不分上下，最终耳东还是决定自己的帮帮木讷的金布，把自己造成的问题给彻底解决了才行。

　　巧就巧在第一节课是洪姐的，但是因为晚上烟火大会的安全会议要求全体班主任到场，洪姐只得去参加会议，不过洪姐特意请了体育老师来守班上的自习。

　　不过体育老师却先是给大家开了一个冷冷的玩笑，进教室的时候先是调侃了体育课的现状，说了句你们的班主任感冒了，这节课体育老师来上，就在全班都在欢呼的时候，体育老师才继续说了后半部分，上自习。班上瞬间出现一片喝倒彩。

　　不过耳东觉得这样的状况是最好的，这意味着耳东能就在这堂课是指导金布如何缓解他和古月间的矛盾，耳东没有直接口头上问，选择了更为隐秘的纸上交流。

　　虽然有留下证据的风险，但是现在根基金布和古月之间的紧张关系来判断，同时不能让古月误会自己和金布关系比她和金布关系，在她和金布闹矛盾的时候和金布搭话这不是典型的往枪口撞吗？所有综合考量，还是纸条交流最为可靠。

　　从本子上撕下一张字，提笔写下问题：你和古月怎么了，因为周日的事情闹矛盾的？{别让古月发现我们在交流相信我}。

　　耳东现在已经化身成为金布的情感导师，帮助金布过关斩将。

　　金布：不关你的事情，是我思想出了问题，古月做的没错。

　　金布也明白古月都已经在提醒自己不要脚踏两只船，自然就特别在意自己和其他女孩子的距离，耳东有和自己同桌时间最久，肯定是重点关照对象，二人最好是能保持距离。古月上周末的那一声吼金布现在还能清楚记得。

　　耳东没有想到总惹自己生气的金布既然会主动承认自己错误，这小子可能是真的遇到了对的人。可真是幸运。以前金布是很自大的，总是觉得自己什么都是对的，一幅熊孩子脾气。看来古月把金布治理的服服帖帖的，果然古月是最适合教育金布的人选。

　　耳东：你给我说说吧，我不是八卦，单纯帮帮你。

　　金布看到消息也没有觉得耳东要看自己笑话的意思，一五一十的总结了全部经过。还把自己对礼物的见解一并告诉了耳东。

　　如果问金布班上最信任的女生是谁，金布一定会选择耳东，第二才是古月，原因就是耳东和金布坐了一年同桌，这一年内，各种大大小小的事情耳东不愿意分享给女性朋友的都讲给了金布。

　　金布相信古月对自己一定没有什么坏的想法，但是金布却不懂古月为什么对自己好。

　　耳东看了金布描述事件的前前后后，顿时笑了出来。这两个人就是真的当局者迷旁观者清。耳东问了问金布知道圣诞节礼物什么时候送不。

　　金布：圣诞节当天啊，我准备今晚放烟花的时候送的。

　　耳东：你怎么知道有这件事啊，洪姐开会就是讨论这次的烟火大会的安全。

　　金布：洪姐给我说的。

　　耳东觉得这样聊下去迟早偏题，直觉写了自己对这件事的看法，以及给金布的建议，抛开担心按照原计划继续走，古月既然是生气那就代表这这是对金布的警告，让她看到诚心就完全可以解决这次的矛盾。金布顿时觉得茅塞顿开，最后一个大大的谢谢结束了对话。现在看古月的生气，反而有一种别样的可爱。