秦月看着讲台上给人感觉易怒又积极乐观的语文老师汪锋，她感官挺复杂的。

　　对于秦月来说，语文老师就是她的一个小转折。

　　所以，她对每一个老师都怀着无比期待又无比忐忑的心情。

　　不怪秦月如此，她这是典型的“一朝被蛇咬，十年怕井绳”心理。

　　犹记得，小学六年级，新来的语文老师布置的一篇作文，以“我的梦想是什么”写作文。

　　要求：

　　真情实感。

　　不少于八百字。

　　写作文，对于秦月来说简直就是小菜一碟。

　　小时候的，从小就爱阅读，不仅如此她还有写日记习惯。

　　最重要的是，她喜欢写。

　　秦月记得很清楚，六年级的她，写了篇题目为《我的梦想是成为一名老师》的作文。

　　次日的语文课，老师将秦月的作文特意挑了出来。

　　秦月忘了语文老师当时的表情以及神色，但她记得老师那日的话。

　　她先生在全班同学面前读了秦月写的作文。

　　并表扬了，同学们也给了秦月掌声。

　　可接下来，语文老师的话让原本低着头接受掌上的秦月猛地抬起了头。

　　只见语文老师一脸凝重的看着秦月，扬扬手里的作文本，问秦月，“秦月，这是你写的还是你从哪抄的！”

　　之所以这么问，实在是她带了那么多届六年级的学生，这明显不是他们这个年纪的水平。

　　迎着秦月愕然的目光，语文老师开启了她的谆谆教诲，“做人要诚实，写作文也是，我们决不能抄……”

　　后面的话，秦月听不见了，同学们异样的目光让秦月很是挫败。

　　“老师，我没有抄，是我自己……”写的。

　　真是巧合，就在那时下课铃声响起了。

　　“好了，下课。”说完，她就那样走了。

　　一头利落短发一身黑色西服套装。

　　走的那叫一个干脆。

　　秦月的作文本，就那样破败的被扔在布满粉尘的讲台。

　　“秦月，没想到你也会抄作文啊。”

　　“哇奥，咱们的第一名也抄作文呀。”

　　“抄了就抄了，谁不抄？这有啥大惊小怪的。”

　　“就是就是……”

　　“我就是没想到秦月也会抄……”

　　“都是学生，有句话说的好，天下乌鸦一般黑，所以啊……”

　　“……”

　　众人你一言我一语的，从一开始的讶异，到最后的坦然接受。

　　讶异的是，第一名也会“抄”吗？

　　坦然接受的是，他们更容易接受只要是学生都会抄这个设定。

　　这不，没一会，大家就不把“抄”放在心上。

　　也是，从小到大，谁还没抄过作文呢。

　　第一名怎么了？第一名也是学生啊。

　　一个班，十五个学生。

　　人不多，因为是村里的学校，所以几乎都是从小一块长大的。

　　秦月张口欲解释什么，可他们“嗖”的一哄而散，该干嘛干嘛。

　　好像刚刚发生的一切，并没有发生一样。

　　站着的秦月颓然的坐在凳子上，她好像个局外人似的。

　　好似融合不在一起。

　　可她明明才是刚刚风波的主人公，不是吗？

　　作文，她没抄过。

　　作为一个学生抄作业是正常的吗？

　　也许吧，秦月不确定。