随着音乐一首接着一首的播放，使得这二十分钟的军姿站得格外迅速、格外轻松，原本燥热的太阳也不知何时起竟被一大片的乌云给遮盖住，空气中也吹来了些许凉风。

　　不知过了多久，赵教官也许也是无聊了，他坐在地上随意玩弄旁边的袋子，过了一会儿，教官从袋子里边儿拿出了一罐装满白糖块儿的罐子，他把罐子高高举起：“你们有谁想要吃块儿糖的么？”

　　没人敢说话，回答他的只有那首超级大声的音乐。

　　教官站起来，“不说话就当你们默认了啊。”他指了第一排的第一个女生，说：“你，出列！”

　　女生很熟练般，说了声“是”就走了出来，赵教官把罐子递给她，叫她把糖一人一个的一一喂给班里的女生。那个女生也照做了，她一排排的给女同学们分糖果，将糖果喂进女同学的嘴里以后，她才将罐子还给教官。

　　“报告教官，我们也想吃糖。”赵开突然说道。

　　赵教官边往下面走来边说：“知道，没说不让你们吃。”教官拧开盖子，从里边取出一颗糖果，对何汐旁边的男生说：“我亲自来喂你们，怎么样？感动么？张嘴！”

　　那男生看到如此强势的教官，心里暗暗替自己捏了把冷汗，他很听话的乖乖张了嘴。教官把糖果喂到赵开的时候，他拿出了三颗糖，“你小子挺着急啊，给你三颗。”说着就往赵开的嘴里送了三颗糖，赵开还很开心的笑了，嘴里含着糖不停的吧唧吧唧起来，教官把糖分好了以后，回到原来的位置。

　　“行了，糖也给你们吃了，现在咱们就来玩一个嘴巴不能动的游戏，嘴里还有糖果的，就乖乖把嘴巴给我闭好，不能嚼糖果，都给我把糖果含在嘴里，我看谁嘴巴给我动一下的。”赵教官转过身，指了指操场，“十圈儿，等着你们。”

　　听到教官这么一说，赵开只觉得心里苦啊，他就知道教官不会这么好心的给了他三颗糖，厉害，真是厉害，套路都是一杆一杆的。

　　过了一会儿，二十分钟就到了，教官喊了声“调整”，全班这才开始活动。何汐伸了伸懒腰，又坐下来捏了捏脚腕，因为中场休息十分钟是不能聊天的，所以刘紫菲她们也没有转过来聊天。何汐捏完脚腕，就从身边拿了水瓶喝了一口。

　　何汐旁边的男生往她身上看了一眼，似乎有什么话要对她说，何汐感觉到了他的目光，疑惑的看着他，只见那个男生微微低下头，满脸疑问，他轻轻的说：“同学，你多高啊？我看你身高貌似才到我腰间儿。”

　　何汐看他用着一脸无辜的表情问出最明眼人都能看得出来的话，顿时连微笑都很吝啬给他。

　　这个男生叫戴长锐，身高在男生里边也算均等，也不算太高，何汐站在他旁边也没怎么显矮，倒是他把自己的身高给说高了，她身高明明过了他腰间儿的！

　　何汐跟他呵呵的笑了几声，也没再跟他说什么。

　　何汐又下意识的往后看，这会儿程逸出乎意料般的没再玩草了，而是眼睛怔怔的目注前方，眼里空洞无物，连眼睛都不眨一下，好像身边没什么人或事物可以打扰到他一样，也不知道他在看什么，何汐好奇似的也往他望的方向看，但是什么也没看到，难道这就是学霸发呆的方式？

　　出于好奇，何汐也不知道哪儿来的勇气，她悄悄的往程逸靠近，程逸发现了她的异动，这才回过神来，奇怪的看着她。

　　何汐对程逸傻笑了一声，许久才悠悠的笑着说道：“程逸，你怎么不玩儿草了？你在发呆么？你们学霸发呆的时候都是这样子的么？眼睛不知道看哪里？”

　　程逸看了一下何汐，又看了看他俩的距离，离得有些近，这一刻，他心里忽然莫名衍生出喜悦的感觉，他没有像之前余澄玲靠近他时感到厌恶而往旁边移开。

　　程逸脸色淡定的看着她，说：“我发现你从今天早上到现在，一直往我这边看，还一直盯着我，为什么？”

　　额，这……

　　何汐尴了个尬，她又呵呵的笑了几声，这要她怎么回答？说，因为他长得帅，所以她就情不自禁的看他？

　　何汐摇摇头，身体边往回挪边说：“误会……都是误会。”真是尴尬啊，偷看别人好几次也就算了，关键还被当面质问了，何汐发誓，她再也不会偷偷看他了，但是怎么说呢，她也是个肤浅的女生，看到长得帅的学习成绩又好的，那还不得多看几眼么？

　　想到这，何汐突然感觉身体起了一身的鸡皮疙瘩，呸呸呸，什么肤浅的人啊，她可不是什么外貌协会，她只是有了一个所有女生都有的通病，喜欢长的帅又高的男生而已。

　　就在这时，赵教官突然喊了声“集合”，大家就都条件反射般的立即站了起来并且速度排好了整齐的队伍。

　　“现在我们先练习一遍上午教的“稍息、立正”，好，听口令。”赵教官说：“稍息！立正！”

　　得到了自己满意的效果，赵教官点了点头，“不错，现在我们开始教下一步的动作。”说着，赵教官就开始讲解新动作。

　　“现在要教给你们的是跨立。我们在立正姿势的基础上，听到“跨立”的口令后，左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直。”赵教官背着他们边说边做着动作，“上体保持立正姿势，身体重心落与两脚之间。”

　　“看清楚了，别以为我背着你们就不知道你们在后面偷偷开小差。”赵教官说：“两手后背，左手握住右手腕，拇指根部与外腰带下沿同高。”教官用握紧的拳头指了指他身上的腰带，“右手手指并拢自然弯曲，右手拇指扣住右手食指第二关节，手心向后，听到“立正”的口令后，左脚迅速收回，与右脚靠拢并齐，同时两手放下，恢复立正姿势。这几个动作也可以归纳为“两快一准确”即，跨脚快、背手快，跨脚位置准确。”

　　赵教官在上面滔滔不绝的讲着跨立的动作要领，同学们在下面也正听得津津有味，赵教官转过身来面对着他们，厉声喊道：“都看明白了么？”

　　“明白了。”全班齐齐喊道。

　　接下来就是训练跨立的动作了，赵教官喊了声“跨立”，大家都纷纷照着教官教的动作做，教官让大家保持这个姿势，然后他又挨个挨个的检查了一遍。

　　他站到钟尽枫旁边，用脚尖轻轻踢了一下他的脚，“两脚挺直。”

　　赵教官来到程逸身后，看了一眼他的姿势，然后对着他的背影点点头，“不错，继续保持。”说着，他走到何汐身后，看了看她的姿势，摇了摇头，教官拿出自己随身携带的一支钢笔，轻轻用笔头推着何汐的拳头向上移一点。

　　何汐感觉到笔头的触碰，她楞了一下。

　　教官收回钢笔，放进衣服前面的口袋上，又开始他下一排的巡逻。

　　这支笔是他们来这儿之前总教官给他们分配的，每人人手一个，让他们如果遇到这种类似的情况时，就用钢笔来代替手指，为的就是避免与女学生有身体接触。

　　大概又站了五分钟左右，教官才喊了“立正”。

　　别的班级也已经教到跟他们差不多的动作，不过效果跟他们也一样，暂时还分不清孰强孰弱。

　　就这样，反反复复练了几十遍以后，他们总算是练到了可以称得上标准的动作，教官又把今天所教的一系列动作都给重复的练习了一遍。

　　教官看了一眼同学们脚下那些凌凌乱乱的水瓶，眉头忽然皱起，他抬起手上的表，举起三根手指头，倒数：“给你们十五秒的时间，把你们脚下的水瓶都给我按高低顺序归纳到我所在的位置的旁边，十五秒之内没完成的。”赵教官指了指身后的操场，“你们都懂我意思吧？现在计时开始！”

　　大家都纷纷开始拿起自己的水瓶就去放着，有几个水瓶比较大的，都是直接插在中间放的，也不知道是哪位同学，大家只知道要赶紧完成，完全忽略了教官说的要按高低顺序。

　　程逸看着眼前繁乱的瓶子，不禁紧紧皱起眉头，他有强烈的强迫症，见不得这么乱的排序，就在同学们都已经回到了自己的位置站好的时候，只有程逸一个人还在上面整理，将瓶子摆好。

　　赵教官就这么一直用欣赏的眼神看着他，嘴里有着一丝的笑意。

　　程逸依旧皱眉，他抬头看着教官，冷冷的道：“不好意思，强迫症！”说完，就径直回到位置站好。

　　赵教官对他们叹了口气，说：“除去程逸同学刚才把瓶子整理好的时间，你们已经花了将近三十秒的时间，你们这样的纪律太散漫了，十秒就能完成的事情，你们硬是花了三十秒。还有那些基本的动作要领，别的班级做了两三遍就会了，你们却花了比别人高两倍的次数才能勉强完成，我这人比较喜欢计较，所以……”教官顿了顿，随后便厉声喊道：“向后~转！”

　　同学们按照口令的指示，向后转，何汐有一种不祥的预感，不会真的要跑十圈儿吧？

　　只听到教官喊：“你们从这后边儿绕过去，直接跑到跑道上。女生两圈儿，男生三圈儿。”

　　“预备，跑！”