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第十三章 乱七八糟的书堆

阴天的故事 雨宫桐子 1981 2021-12-01 13:29

  夏天到了。阳光的金线纷纷洒落在温暖的大地上,聒噪的蝉声渐渐掩盖了啁啁喳喳的鸟鸣。

  某天唐主任突然对我们说,有人赞助了我们学校,过几天每间教室都会有一台电视。

  班上的同学们一听都非常激动,今后在学校里也可以有电视看了?

  但我可没那么容易激动,不用想也知道,这批电视到时候基本上就是教室里的摆设,我们学习那么紧张,难道学校会让我们随便看吗?

  过了几天,电视送来了,它被挂在教师里第四组前的墙上。

  当天晚自习,老师打开电视检查它是否能够正常工作。这时班上有一部分同学去上竞赛课了,有的同学就趁机坐在第四组的空座上,在这里看电视,角度最好。

  这段时间,林海原他们正好坐在第四组。我看着林海原那空着的座位,怕被人抢走,赶紧坐了上去。我不关心电视上放的是什么,我只是想坐一坐我喜欢的人的座位。

  林海原这个人,学习很好,可是在收拾东西这件事上几乎无能。他的座位大概是全班最乱的。桌面上,桌底下,座位边的箱子里,装的满满的,全都是书。都是没有叠好的,散得乱七八糟的书。

  高中的课本原本就有许多,再加上校里校外的各种辅导书、练习册,就更是一大堆。这么多的书,收拾得好也就罢了,要是不收拾收拾,那真是乱得没法看。林海原就是完全不收拾的那种人。他的书,不是叠在一起的,而是堆在一起的。要找书时,直接在书堆里乱翻;用完的书,直接扔进书堆里。唐主任在班上说了他好几次,他依旧我行我素,最后愣是让自己东西乱的名声大到全班都清楚了。

  我坐在他的座位上,凝视着上面的书。乱,确实很乱,乱得毫无章法,乱得很有个性。

  俗话说得好,爱屋及乌,对于恋爱脑的我来说更是如此。对我来说,我喜欢的人的一切都有着特殊的意义,哪怕是这些乱七八糟的书我也讨厌不起来。

  我看着他的桌面上摊开的书,是一本他常常会做的数学练习册,是他专门在校外的书店里买的。上面密密麻麻地写满了字。“这些都是他亲手写的字啊。”我的目光简直可以说是慈爱的了。

  他的字迹很特别。丑得很特别。曾有这么一天,同学们偶然问英语老师,在电脑上统一批改我们年级学生的英语作文的时候,能不能认出一些我们班同学的卷子来。英语老师表示其他人的她都认不出来,除了林海原的,因为他的字太有特色了。

  其实,林海原的字也不是丑得没法看,只是他的字太有个人特色,但是又不算好看,所以只能算是“丑”得很特别了。幸亏他写字一向写得挺大,老师一眼扫过去能清楚地看出是什么字,这才不至于影响他的考试分数。虽说评卷时阅卷者不应让字迹的优劣影响到考生的分数,但事实上,大家都心知肚明,电脑阅卷时,考生的分数高低是很容易受到字迹好坏的影响的。可惜林海原的字写得不漂亮,若他写得一手好字,他的分数只怕是会更高。

  果真是金无足赤,人无完人,高材生林海原也有这好些的缺点可以说道说道啊。或者,也许不应该叫做缺点,称为“瑕疵”或许会更合适些。这些瑕疵并没有让他看起来更讨厌,反而让他更可爱、更真实了。他是一个真实存在于现实中的鲜活的饱满的人物啊!

  唐主任暂时离开了教室,电视还是打开着的,后排的一些活跃分子就开始跃跃欲试了。有人提议换台,有个同学便走向讲台,准备拿遥控器。组与组之间的过道狭窄,他在经过林海原的座位时,不慎将他的一堆书碰掉了。

  真是活该啊!看看,谁让他不收拾自己的书的?现在掉了吧。要是他在这,我肯定得说说他。我这咸吃萝卜淡操心的样子,还真像个老母亲啊,哎。我捡起他的那堆书,替他叠整齐,重新在桌面上放好。

  放学了,我回到自己的座位上,林海原也上完竞赛课回来了。

  我问他:“林海原,今天晚上我在你的位置上坐了一下,你会不会介意呀?”

  他回答:“不会啊。”我总算可以放心了。

  “可是你为什么要坐我的位置呢?”他问。

  “啊,今天晚上老师开了电视,坐你的位置看电视最合适了。”我这样回答。其实哪是这么回事啊,但我总不可能说:“因为我喜欢你,所以我想坐你的位置。”吧?直接这样表明心意或许很霸气很有新意,可我是个好学生,乖乖女,之前我也说了,碍于老师和家长的看法,我注定无法享受学生时代的美好恋爱,所以我不会把我的喜欢向他挑明。

  “哦,这样啊。咦,我的书怎么了?”他注意到他的书堆发生了变化。

  “今天晚上有人经过的时候不小心把你的书弄掉了,然后我替你捡起来了。”

  “哦哦,谢谢啊。”

  “不用客气,不过你这乱放东西的毛病也该改改了吧?”

  “哈哈。”

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