孩子的声音很响亮，也很坚定，仿佛在述说一件理所当然的事。

　　可老师们却差点被气死。一群小兔崽子聚众斗殴，然后还用老师惧怕的东西来追着老师跑，你居然跟我们说是为人间正义？

　　几个脾气急的老师脸都黑了，要是自己家熊孩子，肯定早就撸袖子了。

　　“混蛋小子，你说你们聚众斗殴是为了人间正义？”

　　“当然不是。”

　　“那你们追着一群老师跑时，有想过尊师重道吗？”

　　“想过的。”

　　一个老师一拍大腿，大怒道：“想过还做？”

　　唐命运摸摸脑袋，无辜道：“可是已经放学了啊。”

　　不止拍大腿的老师一愣，其他老师也是一愣。这两个问题有必然联系吗？

　　片刻之后，有个老师不解的问道：“什么意思？”

　　“放学了，大家就不是师生关系了，一起玩游戏，和尊师重道没有关系吧？”唐命运理所当然道。

　　“呃……”

　　唐命运这话，把一众老师都说懵了。

　　仔细一想，这个混蛋小子说的，好像有那么几分道理！

　　“丁三千同学说咱们风铃小学一直有个传统。就是有时候下课以后，一群同学会聚在一起以武会友，然后老师们也会突然杀出，大家一起玩游戏，难道不是吗？”

　　当天真的小屁孩，一脸好奇的问出这个问题，老师们都感觉有点尴尬。什么游戏不游戏的？我们只是单纯的想抓住你们这些调皮的混蛋小子，好好管教管教而已，你们居然还把这当成了传统游戏？

　　难道说，我们一直误会了以前的老师们？他们真的在跟我们玩游戏，而当时叛逆的我们，觉得是一场正义与邪恶的较量？

　　老师们集体陷入沉思中。难怪以前每次事后虽然会受到惩罚，却没有感觉多难受，反而有种很快乐的感觉。难道这并不是因为反抗老师得来的快乐，而是因为游戏本身的快乐？

　　而且事后觉得老师们会比以往顺眼几分，不那么讨厌，也不是错觉？以前的老师们，是在以这种办法化解师生间平时积累下来的怨气和间隙？

　　明明熊孩子们那么调皮。无奈，头痛，抓狂都有，却唯独没有厌恶？这些以前没有思考过的问题，都不是偶然？

　　难怪自己会那么期待熊孩子们的聚众斗殴。每次这种时刻就会变得兴致勃勃，全身充满精力，原来自己也很期待这种事？

　　那些骂骂咧咧撒丫子就跑，却一脸高兴的熊孩子们，是否也乐在其中呢？

　　对于这种猜测，老师们越想就越觉得有可能，而且还有佐证，比如说风铃镇的四条规则。

　　一，孩子有矛盾打架，一定不能用武器，哪怕是小木棍都不行，这是铁律。如有违反，必受重罚。没有任何情面讲，只要发生，就算有对在先，也会受到重罚。而已不问对错，责任大部分都将由用武器之人的父母承担，没有商讨的余地。

　　二，孩子绝对不能以大欺小，范围一定不能超过上下三岁。就是说十岁的孩子，一定不能欺负六岁的孩子。只要被发现，必受重罚，而且欺负人一方的父母不止要带孩子上门道歉，名字还会被写到镇中心的耻辱板上一年，作为教子无方的证明。这就导致一件很有趣的事，你被同龄人欺负，可以找一起玩的小伙伴讨回公道，却一定不能找更大年纪的人帮忙。

　　三，被欺负，可以有讨回公道权。孩子要是觉得自己打不过对方，可以找一个年轮相仿的人帮忙，而对方不能拒绝。当然也可以找父母出面解决，不过男孩子们基本都不会找父母，因为会觉得很没面子。

　　四，男孩子严禁欺负女孩子，只要发生绝对是重罚，没有任何人情可讲，而且镇中心的耻辱榜上也会留名。在风铃镇，男孩欺负女孩是一件极为丢脸的事，是会被其他人看不起的。

　　以上四点看似都很难达成，也很难遵守，可经过几十年的习惯以及教育，已经成为风铃镇生活习惯的一部分。人就是如此，开始肯定会觉得难，做不到，觉得麻烦，可为了孩子，时间一久也就慢慢养成习惯了。

　　而这四条规则，也被一群熊孩子称为江湖规矩，不遵守会被其它熊孩子不耻。江湖人不就讲究个坦荡？

　　用以前风铃镇一个老先生的话说，大致就是所谓的堵不如疏。

　　基于以上因素，以及多年来的习惯，让风铃镇民风一直就比较彪悍。也让这里的孩子比其他地方的孩子更加调皮，却也更有灵性。

　　一群回过神来的老师，相互对视都面面相觑不知该说什么好。

　　都在考虑是不是别人都乐在其中，只有自己是黑暗的想着惩罚调皮的熊孩子？这真是一种解压，化解双方间隙，从而流传下来的传统？

　　最重要的一点，对于这种大规模的学生斗殴，以及很多老师参与进来的事，学校一直保持着暧昧的态度，是因为学校高层早就看透了其中的关键？

　　更诡异的是，细想过后，他们都觉得中间的熊孩子，好像也没有之前那样让人生气了。

　　老师们突然有种不知如何下手的感觉。你说要处罚他吧，好像他说的也有道理，既然已经放学，师生关系也可以算是暂时放下。玩游戏时被反击，好像也说得过去！

　　就在大家都觉得很尴尬，不知道该怎么处理好时，门被推开，教导主任林风雅走进来。

　　她看见中央那个坐着的小泥人，顿感头痛不已。

　　她坐到一个老师让出来的位置上，看一眼中间的熊孩子，直接问道：“起因，经过。”

　　林风雅的到来，唐命运并不意外，见她询问自己，他赶忙道：“我在2-A6遇到周舟。就是一个多星期…”

　　“我记得，跳过他，说重点。”

　　“我想既然事情已经过去，又在一个班，是一种缘分，所以主动找他，想跟他成为好朋友。”

　　林风雅点点头。这是好事，也符合唐命运行事风格，大大咧咧，不记仇，有着一颗赤子之心。

　　除林健叶和刘红玉，其他老师则是一头雾水。可主任在他们也不敢出声询问，只能竖耳倾听，凭借自己想象，脑补。

　　“结果他不愿意，还要我道歉，有错在先的又不是我，我当然不会道歉。然后班里的丁三千同学就叫我放学别走。”

　　老师们视线交错，然后都露出一个恍然大悟的表情。感情起因还是因为你这混蛋小子啊！

　　“然后呢？”林风雅面无表情继续询问。

　　“我不想打架，让妈妈担心，就私下去找了丁三千同学谈判。”

　　林风雅抬起头，伸手扶了扶眼镜，又仔细看了眼唐命运，她有些好奇了。

　　她还以为是唐命运这个傻大胆决定单刀赴会，然后林言听到消息，找人帮，最终才导致这场大乱斗。现在看来还有隐情？

　　“然后丁三千就提出一个要求。”

　　一些老师，开始苦思冥想，丁三千会提出什么条件，从而放过眼前的小泥孩。

　　一些老师沉吟片刻，不经意看见其他老师时，心里一跳。难道说……

　　林风雅在一群狼狈的老师身上扫过，有些无奈。

　　唐命运继续说道：“丁三千同学说，我们学校有一个传统，就是同学之间偶尔会举行一场人数不少的以武会友。而老师们也会在适当的时候加入进来。”

　　说到这里，唐命运兴奋的从椅子上站起来，“这种游戏太有意思了，我以前可没有玩过，所以我答应了。”

　　林风雅眉头一挑，严厉道：“所以你就帮着出主意，对付老师们？”

　　唐命运脸上的兴奋一滞，弱弱的“嗯”了一声。

　　老师们顿时感觉脸上火辣辣的。他们居然被一个7~8岁的小家伙给算计了。更尴尬的是，还真中招了。以前是猛虎入羊群，今天却是耗子撵猫！

　　林风雅扫视一圈，最后又把视线落在唐命运身上，“坐下，说说你的计划。”

　　唐命运依言坐下，老老实实交代：“我让丁三千同学去搜集了老师们惧怕的东西。然后……”

　　“所以你们就找了二百多个人？”

　　唐命运茫然道：“我也不知道为什么会有那么多人啊。我们说好的是七十几个人。”

　　林风雅了然。看来林丫头，并不知道唐命运计划，所以才会找人帮忙，最终发生真斗起来的情况！

　　原来变数是林丫头啊！要是她不找人来帮这个小混蛋，打破了计划，很大几率就是一个老师们被请君入瓮的结果。

　　唐命运继续道：“等我赶到的时候发现她们真的在打架，我当时很着急，就阻止了他们。”

　　“那你放学后去哪里了？为什么没有第一时间到场？怎么会搞得像去挖泥了一样？”林风雅对旧宿舍那边有些了解，知道有一块大的红泥场，可最近又没有下雨，肯定搞不出唐命运现在这幅从泥浆里泡过才能达到的效果。

　　唐命运挠挠头，不好意思道：“我在路上听见有猫叫，一时好奇就询着声音去找了找，最后在一个泥坑里发现了一只母猫和三只小猫。等我把它们一家四口捞出来，就变成这样了。”

　　好吧！很像他的行事风格，对什么东西都好奇，又对什么东西都充满善意。