下课。

　　“老师，下课五分钟了！”

　　有大胆的同学站了出来。

　　接着，其他同学们也都按耐不住了。

　　因为他们压根没听到下课铃！

　　由于有老师投诉下课铃太响，所以建国就喊同学关了铃，安静的教室内依旧能听到一点儿。

　　其实不仅仅只是下课铃响不响的问题。

　　而是有老师想下课却不得不拖课（必须结束这节课的内容）的时候，下课铃总要响个将近一分钟。

　　本还可以趁着下课铃的时间补一下课，然而下课铃又太吵了，同学们无法听清老师讲了什么。

　　继而就导致老师上课时同学很难听到上下课铃。

　　建国兀自点了点头，笑了笑：“先把这题讲完。”

　　“……”

　　点啥玩意儿，点头就下课呀！

　　我都憋了一节课了！

　　于是，在安忘末内心的怒吼下，建国又讲了四分钟。

　　建国边整理书边笑着点头，然后一步三回头地离开了教室。

　　安忘末：“……”

　　这是个高难度的动作。

　　有机会一定要试试！

　　正想着，教室门口，安忘末与下节课的任课老师打了个照面。

　　安忘末：“！！！”

　　“老……老师好。”

　　这位老师气急：“好什么好，现在上课，你要到哪里去啊！”

　　“我……”

　　“进去上课！”

　　做老师的都自带一股威严，让安忘末不得不从。

　　“闹什么闹，没听见上课铃啊！上课！”

　　“老——师——好——”

　　……

　　这位老师倒是准时下课。

　　解决完大事后，安忘末觉得有必要跟自己的同桌打好交道。

　　因为平常看他不是在做奥数就是在做奥数。

　　安忘末小心翼翼地试探：“闫……念初！你……有没有觉得……嗝~建国，嗝~……”

　　妈鸭好丢脸好丢脸！！

　　给同桌留下了一个不好的印象！

　　嗝~

　　嗝~

　　你还不停了你还！

　　嗝~

　　“喝点水吧。”清冷的嗓音响起。

　　安忘末顺手一接，咕咚咕咚喝完后才发现这不是自己的瓶子。

　　闫念初似乎看出了少女的疑惑，解释道：“新的。”

　　真是言简意赅！

　　看他那样儿，浑身上下都写满了‘生人勿近’。

　　而此时闫念初的内心OS：我说错什么了吗？她……会不会讨厌我？

　　“谢谢哈！”

　　安忘末本就不是小家子气的人，不然梁静也不会和她交朋友。

　　“闫念初，我脸上有花吗？”安忘末似好奇的问。

　　对上少女单纯的眼神，闫念初红着耳朵转了头。

　　他怎么可以这么龌龊！

　　竟然对一个还未成熟的少女起了非分之想！

　　因为家里的事，闫念初从小就特别成熟，不要看他现在才初一，他的心理年龄已经高达20岁。

　　当然，在有些方面，他还是个什么都不懂的小毛头。

　　就比如……谈恋爱。

　　安忘末很想不通。

　　为什么周围的人都奇奇怪怪的。

　　曾然莫名其妙就针对她。

　　闫念初又一直盯着她的脸看。

　　班主任又经常说一些奇怪的话。

　　还是梁静好。

　　*

　　写着写着不知道写了啥，放心，会进入状态的！