穿着一身运动服的侯苁从人群中出来，站到自己的作业前，“谢谢黄老师，我先说个引子。小时候，我喜欢看《西游记》的插画书，偏我又姓‘候’，就格外的喜欢猴子。可是不巧，乔阳学长在我前面先用了‘孙悟空’，我只恨自己没早生几年。不过，关于版权问题，我已经跟他谈妥了。”候苁微一停顿，“我用的是‘六耳猕猴’。此猴排行第四，善聆音，能察理，知前后，万物皆明。大家都知道的结局是，它被如来老佛爷说破原身，被孙悟空一棍打死。所以，我做此作，算是怀念这只猴子吧。”

　　底下笑倒一片。

　　候苁继续，“近年行为科学成为热门，大家都在研究人与人、人与物之间的‘感觉空间’，把“场“的理论运用到建筑设计中来，这是十分有意义的。人体、家具、活动空间构成了建筑设计尺度的基础。我基本上是用六耳猕猴的故事串成一个完整的尺度分析，比如：孙悟空被压500年间它的日常状态，修炼过程。后来的，打昏唐僧，抢走行李，和孙悟空对打等等。由它所处的不同空间来具体分析......”侯苁逐一介绍自己的每张设计图，好口才展漏无疑，”......最终目的，就是要建筑所形成的空间为人所用，建筑内的器物为人所用.........以猴拟人，尺度设计，万变不离其宗。黄老师，我讲完了，谢谢大家。”候苁绅士的做了个请的动作，把黄老师让到中间，自己站到侧旁。

　　“谢谢候苁同学，他讲得非常好。起初，我是不同意再出现一只猴子的，但是候苁同学用他的执着说服了我。”黄老师半转身对着侯苁，“‘金箍棒’是独一无二的绝世兵器，孙悟空有，而六耳猕猴没有，所以我扣你三分，你不冤。”

　　“黄老师，我能提个问题吗？”

　　“请说。”

　　“我想请教侯苁同学，你怎么就肯定被打死的是你的那只猴子，而不是乔阳学长的那只呢？”提问的是班里和侯苁同宿舍的李周，估计侯苁也没想到，被自己人给补了一刀。

　　大家再次集体爆笑，目光刷的一下子全集中到侯苁的身上。老师们也不想把第一次的作业讲评弄的太正式，所以也期待的看着侯苁。

　　侯苁略一沉思，自信的一笑，答道：“一、如来和孙悟空的师傅菩提老祖师出同门，都以为自己天下无敌，可能会有矛盾。二、孙悟空大闹天宫、性格叛逆，如来一定很头疼对手的这个徒弟。三、第五十八回，如来将六耳猕猴隆重介绍给众佛。四、不要忽略六耳猕猴的本事之一是‘知前后’，肯定是知道自己不会死，才折腾。但是孙悟空已经被生死薄除名，又吃了那么多蟠桃和仙丹，应该是不死之身了。综上分析，我也无法给你准确答案。真真假假，只能去问如来。善哉，善哉！”

　　全场掌声。

　　本来是讲解尺度作业，结果变成了西游辩论会。侯苁，一战成名，得封外号“六耳猕猴”，简称“猴子”。看气氛调动的不错，黄老师趁热打铁，“孟姝同学，你也来讲一下。”

　　孟姝像是知道自己会被点名，特意穿了件黑色短款收腰的小西服，越发显得她高挑精瘦，气质出众。“我的作业是通过‘高矮胖瘦’来进行尺度分析......”

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