“嗯哼！”马哲老师清了清嗓子，从教室门口缓步进来。他一身宽松的深灰西服，白衬衫，斜纹领带，外披黑色羽绒服，走动时袖子却岿然不动，两手在身前，交替转着卷成筒的课本，眉头紧皱，目光略带探究地扫视全场一圈后，才坐下。

　　同学间不少人偷偷地在笑，莫名觉得他很有喜感。

　　虽然是上毛概课，但大家依然习惯称呼他为‘马哲老师’。他也不负众望，安静观察了半分钟后终于开了金口。

　　“一年不见，不少女同学都变漂亮了啊。”

　　“老师，您真有眼光！”有大胆的女生喊了句。

　　“同学，谢谢你的赞美。不过，与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”

　　“谨遵师谕！”

　　“男生，看看你们一个个的黑眼圈，没少打游戏吧？这要是画图熬出来的，我可以替你们去跟系领导反应一下啊，减轻课业负担。”

　　“求之不得。”又有男生喊。

　　“这位同学，你现在旁边没坐着女朋友，说明你是失败的。我的马哲课请你重新温习，有助于你尽快脱单。”

　　“您怎么知道我没有？”

　　“那你是在恋爱中吗？”

　　“我有。”

　　“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。”

　　六个班的大课堂顿时哄笑成一片。果然，与谁斗，都不如与马哲老师斗，其乐无穷。

　　早起，又是在最远的楼顶层上课，这两个小插曲过后，大家的困意和倦意都消散殆尽，课堂气氛被很好地调动了起来。

　　目的达到，马哲老师眯眼一笑：“好了，言归正传。下面呢，我们就开启充满智慧和魅力的思想殿堂，共同来学习毛泽东思想概论。这门课呢，是对毛泽东思想的科学涵义、形成与发展、科学体系及其基本原理与基本观点、历史地位和指导作用等的概要论述。我们要了解近现代中国社会发展的规律，增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念，了解中国共产党人实现马克思主义基本原理与中国具体实际相结合第一次历史性飞跃及其理论成果，增强建设中国特色社会主义的自觉性.......”

　　“这老先生，又开始念他的教学任务书了吧。”一讲正课，简洁就觉得没劲透了，全家四人，除了她都是党员，被党教育过很多年，耳朵都听出茧子了。她蹭了下旁边蔫不拉几侧头趴着的成佳佳，“佳佳，老师刚才说规划那个男生的话挺有意思的。你马哲考的分高，解释下呗。”

　　“那句话是形而上学否定观，否定是外在的否定，主观任意的否定，否定是绝对的否定，是不包含肯定的否定，这就割断了事物的联系，使发展中断。”

　　“呃......我没听懂。”

　　“两人乌噜噜地嘀咕啥呢？你手烫伤，都三天了，还说胡话呢？”前排的马莹转回头，好笑地问。

　　“听你的课吧。”成佳佳将裹得白花花的手探过去，浓重的药味让马莹立即屏住呼吸，转回头去了。

　　林西耳朵入着老师的话，单手撑着脑袋，翻着一本书。这种课一心二用，对她来说，不算是难事。

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