同蔡琰稍微聊了一会儿科考事宜，张瑞蓦然想起蔡琰在文教一事上一直非常上心，意图做出一番事业。

　　便问道：“卿之前有宏愿，意图建女立子教习学院，如今筹划进度如何？”

　　谈及自己的事业，蔡琰美眸中有亮光闪过，回道：“自予全权负责一项政务，方知其中之错综复杂。可谓牵一发而动全身。”

　　“女子身份不便，又牵挂甚多，实在难以远离父兄异地求学三年。而若就近在各县设置学院，又靡费巨大”

　　“是故予思虑先在各州州治设立女子教习学院，分别为长安女子教习学院与太原女子教习学院，吸纳各州郡愿意进学之女子。先养成女子进学之风，为天下女子之榜样，再推而广之。”

　　先设点试验，设立榜样，再推而广之，条理倒是十分清晰。

　　张瑞问道：“此乃卿一人所想？”

　　蔡琰轻轻摇头，说道：“乃是元叹师兄提议，审阁辅完善。”

　　顾雍和审配？

　　这两人一个是东吴丞相，一个是河北治中别驾，并总幕府。

　　都是总督一方政务的顶级内政贤才，有其出谋划策，难怪方案如此稳健清晰。

　　张瑞乃问道：“如何确保女子教习能被学社所聘用？”

　　蔡琰回道：“审阁辅建议规范教习执教资格，设教习考试。类似于科考过县试取得茂才身份方可任职，教习通过考试取得侍讲身份，方可任职学院教习。”

　　张瑞皱了皱眉头。征西将军府治下教习本就供不应求。若严格规范教习资格，恐怕有些学社里便连一个能勉强教百姓读书识字的先生都没有了。

　　教育不平衡这方面，哪怕后世也无法完全避免。在这个时代，这方面问题更加严重。

　　征西将军府治下，有些豪强所设学社，富丽堂皇，风景秀丽，豪族子弟跟宗族乡党在里面习文尚武，聘请了十几名资深教习，每人负责讲授一门课程，有《孝经》教习，有《数算》教习，有《梳律》教习。在演武方面，更是聘请了残疾、退伍的府兵，专门教导行伍队列、军事经验。

　　对这种情况，张瑞不鼓励但也并未压制。因为这显著提高了教习的社会地位、薪资待遇，又使残疾老兵有了养家糊口的工作。在许多方面，也算是造福于民，推动了张瑞十分关切的教育发展。事态发展都是有利有弊，总体而言这种形势还算是利大于弊。

　　除了这种奢华的豪强学社，征西将军府治下的大部分学社都相差不大，得益于太原、河东、长安强大的工商业，基本普及了纸、笔。

　　但在某些偏远乡村却也依旧存在着以沙盘当纸，用芦苇秆代笔的落后学社，勉强有一名粗识文字的教习教书育人。一旦规范教习执教资格，这种学社受到的影响最大。

　　于是张瑞慎重的问道：“若按审配之言，严格规范教习资格，教习数量岂不是更不足为用？如此恐怕有损教育普及。”

　　蔡琰淡然一笑，在书架上取下一份数据档案，递给张瑞，说道：“良人应该看一番这份册文具体详情。”

　　张瑞打开看了一眼，里面记录了大量密密麻麻的数据。

　　如今征西将军府治下的政务太多，许多数据档案基层官员造册回执以后，张瑞完全不会去看。

　　便比如此次科考各县的报考人数，官员皆有详细造册，上报长安。张瑞完全没有闲心去看看各县具体的报考人数。

　　这些数据一般都是由杨修、阚泽这些从事记录在心，以供张瑞咨询。

　　蔡琰天天为张瑞诵读各种册文，经常答疑解惑，所以也会经常翻阅各种数据，熟记于心。

　　必须要承认，人的记忆力是有差距的。张瑞看过一遍的数据转眼便忘，而像蔡琰、杨修、阚泽这种天才，却皆过目一遍就能将各种数据记忆的丝毫不差。

　　阚泽为人抄一本书，抄完就熟背于心了。蔡琰历史上流离涂炭十几年，却依旧能默写十几年前看过的珍贵藏书四百余册，没有丝毫差错。

　　所以张瑞看了片刻便合上档案，扔到了桌案上，对蔡琰说道：“挑重点为某讲讲。”

　　蔡琰乃回道：“今岁科考男子近十万人，据各县提学官统计，能识文断字之女子亦有两万三千六百余人。”

　　女子识字率只有百分之一，这个数字看起来十分不起眼，但这份数字背后所在展现内容却足以震惊整个时代。

　　大汉之所以强大，国恒以弱灭，而独汉以强亡，就是因为大汉能详细的统计到治下大部分的百姓数目，征到足够的赋税，募到充足兵员。

　　这一点乍看平平无奇，却是后世许多朝代望而兴叹的强悍存在。

　　尤其大明朝，从隆庆元年到天启七年的六十余年中，居然只有三个年份的户、口数字略有差异。除此之外半个多世纪里，大明王朝的人口数字竟然几乎没有变化！《明实录》中的5900余万人，一用就是半个多世纪。但后世史学家普遍认为明朝人口应该突破一亿。满清二十万人，击败了上亿人口的大明，引得后世无数人扼腕叹息。

　　别说半个世纪，就算隔了一年，民部中郎敢告诉张瑞去年一整年，征西将军府治下户籍没有任何变化。张瑞就能亲自监督锦衣卫将其法办，以儆效尤。

　　在张瑞刚睡服蔡琰的时候，谈论女子教习时，张瑞给出的数字还是两千余人，这是指从学社结业的女子。

　　但到了如今，这个数字涨到了两万三千。除了今年版图急剧扩大外，最重要的原因是官员的组织力与积极性得到了极大发挥。

　　提学官平日里并不是一直高坐大堂，喝茶品酒，而是切实详细的走访各个学社，挨家挨户检查稚子入学与父母识字情况。

　　这才有了这精准的数字，两万三千六百余人。统计到了民间每一个识文断字的女子。

　　这数字代表着官府极为强大的组织能力与管控能力。皇权不下乡，在征西将军府这里就是个笑话。

　　科考的出现，除了选拔出了无数学识出众的进士外，也为郡县筛选了一大批胥吏。

　　类似科学院附近草市尉一样的基层胥吏，全出自科考。豪强想通过胥吏把持乡里，那只能是白日做梦。

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