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第162章 高考科举制,树人(求月票订阅,1)

  事情,也就这么传开了。

  商山四皓的名头也打了出去。

  得知有四位博士坐镇,饶是些官吏都坐不住了。

  白稷就不提了,哪怕能学个皮毛也能终生受用。再加上四位博士和当朝大儒淳于越坐镇,听说墨家还会带墨者入秦,超越稷下学宫只是时间问题。

  秉持着早来早享受的原则,这几日府邸几乎是被围了个水泄不通。只要年龄合适,都可以凭借验传免费入学。他们的吃喝住行,皆有秦国负责。

  得知此事,不知多少黔首感激的行叩首大礼。且不说束脩,光是学习的花费都是个天文数字。笔墨竹简,足以压垮农户。现在悉数由秦国负责,他们焉能不感激?

  为此,以李斯为首的勋贵坐不住了。

  得知消息的廷议上,李斯率先站出来开炮。不针对白稷,只是针对学宫,话里话外都是不看好。言之:异时诸侯并争,厚招游学。今天下已定,法令出一,黔首当家则力农工,士则学习法令辟禁。

  意思很明确,黔首老百姓耕种做工就好,学习这事儿和他们没关系。秦始皇还没说话呢,又是一票大臣站出来支持。

  包括隗林在内乃至不少博士,都非常认同赞许。都不是傻子,一旦开这特权必会危急他们的地位。贵族血脉,把持文事,便是他们高高在上的资本。白稷不按套路出牌,无疑是得罪了天下勋贵。

  还有大臣拿秦国负责全部花销说事,扬言这是浪费,更是不公。为此,甚至有大臣以辞官为由,希望能阻止秦始皇。

  毕竟白稷此举触动到太多人的利益,就算他是国师真仙,也不能做的太绝了。说白了他们就是害怕,他们清楚知晓白稷的本事。若让白稷放开手脚授课,即便不传仙法,也足以栽培出无数奇才,届时他们的子孙后嗣该如何?

  他们为秦国流过血,他们为秦国立过功。所求无非便是荣华富贵,惠及子孙。勋贵的利益是和秦国绑定的,所以他们愿意为秦国鞠躬尽瘁死而后已。

  白稷创办私塾,等同于要狠狠割下他们的肉。遭受反对,属实正常。

  他们清楚知道秦始皇的底线,所以明面上都很默契的不提白稷,就说书院不行。从各个角度抨击,总而言之就是不答应。

  冯去疾带着一票大臣站出来驳斥,秦廷上你来我往,好不热闹。饶是素来中立的蒙毅都站出来说了两句,觉得这事其实没必要太关注。

  蒙毅手持玉圭,从容不迫。

  “列位可勿要忘记悉数陛下承诺,以封地酬其功。泾阳为国师封地,全权交由国师负责。要做何事,自有其打算,吾等无权干涉。”

  李斯:……

  这绝对是一大杀手锏。

  实权封地,独此一份。

  博士周青臣站出来反驳,“普天之下莫非王土!便是国师有大功于秦,有封地也不可胡来。有教无类,若有心怀不轨之人当如何?”

  周青臣和淳于越很不对付,虽然都是博士,但周青臣有点类似于后世儒家的味道,谄媚惑君,以服务君王为目的。而淳于越就是典型的愤青,很看不惯周青臣溜须拍马的做派。

  不过,这次站在冯去疾蒙毅这边的更少。他们之前合作站在一边,是因为利益。现在不发声支持甚至是反过来帮李斯说话,也是利益。

  啪!

  秦始皇随手一丢,竹简落在台案上,面色不善。

  “陛下息怒!”

  百官同时作揖行礼。

  “列位争论不休,可曾想过哪种更有利?”

  秦始皇无疑是有远见的。且说这秦廷上下,年过四十者比比皆是。人老了便会慢慢昏聩,精力不比当年。现在当然还无所谓,可十年二十年后呢?

  子承父业,悉数任用勋贵之子?若真这么简单,当初他也不会采纳李斯的《谏逐客书》。

  秦国世居西隅,曾被视作戎狄,不通礼数。没有足够的能人,便无法支撑起这秦国基业。秦国若想千秋万世,最需要的便是人才辅佐。

  白稷此举并非要为自己争取什么利益,纯粹是为大秦未来考虑。枉这些人皆是大秦肱骨,却未个人利益争的面红脖子粗,干涉国政。

  秦始皇将书册抬起,“此为国师所予私塾之策,关系书院乃至秦国未来,汝等自行观之!”

  这份书册洋洋洒洒三千多字,强调教育对国家的重要性。另外,还有私塾的影响和未来国策皆有说明。

  李斯上前拾起书册,不少大臣悉数凑了上来。

  “莫要踩老夫!”

  “莫挤莫挤!”

  “陇西侯,尔关心此事做甚?”

  “还有卫尉,汝看的懂吗?”

  “呸,只准汝看,不准吾看?”

  屠睢面红脖子粗,狠狠啐了口唾沫,相当不服气。他好歹也熟读兵书,虽然戏份不多,本事还是有的。

  上百人围着一卷书册,中间夹杂着各种咒骂声。这份书册为白稷亲笔所写,皆是对书院乃至秦国未来的设想。

  简单来说,现在的私塾还只是个雏形而已。白稷此次挑选的基本上是十岁以下的稚生,自然也有例外的。以后两年私塾,两年中学,三年大学,泾阳学宫则是三者结合。

  “私塾,中学,大学……”

  “有意思。”

  “《大学》似是曾子所做著作。”

  “愚昧,此为学府等级。”

  按照设定,私塾没有入学条件,只要年龄符合谁都可以读。学的学问也很简单,主要栽培其识字算学,然后再普及下律法和爱国情怀。

  想要学习更高深的学问,那就得上中学。

  而中学可就没这么容易了,得参加中考。

  考试内容就是《秦律》+算学。

  分数高者,可以入学。

  “嘶……这后面似乎还有几条!”

  “其父或大父,战死沙场马革裹尸或有军功者,可额外加十分。其父若为十一级右庶长或以上,每递增一级爵位,额外加一分。”

  看到这条,李斯顿时是露出抹苦笑。

  站在李斯等人的角度,他们抵制私塾很正常。

  若白稷是李斯,他也不见得会答应。这些年风里来雨里去,拼死拼活为秦国效力。现在秦国兼并六国,他们的后代子嗣也能享受到福泽,入朝出仕。

  结果白稷跳了出来,把他们这份权利夺走,谁会高兴的?

  白稷便通过额外加分政策,保证他们的权益。爵位越高,加分越多。类似于李斯,爵至二十级彻侯。按照加分政策,他的子嗣就能享受到额外十分的待遇。

  另外,还可以花钱买分。一分十万钱,上限同样是十分。看到这数字,鲍白令之当场啐了出来。便是九卿一年秩不过两千石,算下来六万钱。白稷张嘴一分十万,谁买谁傻!

  中考总分是三百分,只要成绩合格者才有资格去读中学。至于如何算合格,以后可以看排名和成绩,具体如何白稷也没说。

  中学升至大学,同样得考试,不合格者剔除。

  大学就爽了,可以自由挑选科目。想要为吏者,可以报读律法专业。也能当医师,当工匠……白稷现在也只是提出个总体的设想,根据秦国具体情况慢慢商议便可。

  通过层层考试筛选后,最后出现的必是有真才实学的能人大贤。不论在各个方面,都可以发光发热。然后还能普及诸夏一体的理念,增加认同感。类似于英烈子嗣或高爵后嗣可加分,这点也是得到了赞许。

  “斯……这是枉做小人也!”

  李斯缓缓合上书册。

  后面的内容大抵是宣扬教育的重要性,也无需再看。白稷在前面提出的手段,已经确保了他们所有人的利益。

  只要爵位高,他们的后嗣就能加分。

  对黔首来说也没觉得不公平,毕竟像李斯他们耗费一生心血为国效力,一点好处没有也说不过去。给所有人个公平竞争的机会,只要自身有足够的才学,便是王侯将相宁有种乎!

  白稷写的这些,大概就是类似于后世的教育制度。不过现在秦国啥也没有,就连私塾都少的可怜,只是他暂时定的个十年计划。

  “按国师所言,大学选律法者三年毕业后可参加秦国大考,届时将由陛下亲自出卷审批。若有真才实学者,便可出仕为吏。”

  “此举甚妙!”

  学术这块秦始皇可以不管,但关系到权力他就必须管。想要出仕为吏,自然得经过他的认可才行。上至丞相,下至里长,他皆可一言断之。

  秦始皇捋着胡须,感慨道:“国师里面提过,要做到此事极难。或许十年乃至三十年五十年,甚至更久……”

  “但是,朕相信终有一日必能看到这幕!”

  白稷可给他算过命,拍着胸脯保证过的。

  最起码九十九岁,少一天算白稷的!

  他掰手指算过,就算五十年他也等得起。

  “陛下盛名!”

  李斯现在也无话可说,躬身行礼。

  其余朝臣也是纷纷行礼,互相间都觉得可以。

  白稷做事并非是冲动的人,他完全可以不搞加分政策,不甩李斯这票朝臣,又有谁能对付他?

  只是这种方式,也算是种激励。还能免去些不少麻烦,白稷觉得是更好些。

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