首页 男生 历史军事 大唐:我的老板娘是长乐公主

第3章:神童没有叛逆期

  泛黄的笔记本很厚,字迹也很潦草。

  不过它可是郑文修的老古董,从学生时代就一直伴随着他。

  他有事没事或者突发奇想,都会随手写写。

  都说好记性不如烂笔头。

  就是在前世的时候,他每次翻这笔记本,都会有一些新想法。

  如今在大唐,这种新想法只会更多。

  “这老头好凶!”

  小琦往不远处觑了一眼,随后往郑文修身旁凑了凑,跟个好奇宝宝一样浅声问:“公子,你先前说的小猪佩奇是什么呀?”

  郑文修从笔记本一侧取出笔,三下两除二,小猪佩奇的动画形象便跃然纸上。

  他又用手戳起小琦的鼻子,打趣道:“你再哼两声,看看跟她像不像。”

  “公子,你讨厌!”

  小琦也是被小猪佩奇给萌到了,撒娇式地轻拍了一下郑文修,又问:“你手里拿着的是什么?为什么也可以写字?”

  郑文修耐心答疑:“这叫‘中性笔’,可比毛笔好用多了,可惜这世上只有这一支了,我得省着点用才行!”

  “真是朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!”

  老头一直都是背对着他们的。

  听到他们俩叽叽咕咕的很是心烦,呵斥了一句后,竭力让自己静心。

  他料想应该是那个人想用这种办法,让他早点出狱呢。

  无论如何也不能上当。

  小琦没理他。

  在郑文修将笔记本翻到扉页,准备从头看时,她突然惊疑道:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平……”

  “公子,这是你自己写的吗?小琦虽然不明白这是什么意思,但是看起来好像特别好的样子!”

  郑文修淡然道:“谁年少轻狂的时候,没个豪言壮语啊?哪怕我是个纨绔,也不能被剥夺这样的权利。”

  “你说什么?!”

  老头就像是抽风了一样。

  手中的《论语》都被他给丢在了地上。

  他慌忙站起身,踉踉跄跄地走向主仆俩。

  可能是四肢太僵硬了,面目又很狰狞,让他看起来活像个僵尸。

  小琦都吓得摆开阵势,如临大敌了。

  郑文修却是干笑:“你这老头有病吧?萝莉惊炸是卖萌,你这惊炸是噩梦啊!这里是大牢,我可不想陪你玩植物大战僵尸!”

  听他这么说,老头也意识到自己失态了。

  他匆忙理了理有些蓬乱的头发,又顺了顺自己的袍服,然后笑容可掬地看向主仆俩:“能否请二位把刚才的话再说一遍?”

  “大唐的人都是变脸怪吗?怎么都是说变脸就变脸?”

  郑文修摇了摇头:“说什么啊?不是你说我们喧嚣,又说我们朽木不可雕雕雕吗?”

  老头慌忙致歉:“是老夫莽撞了,还请你将刚才那句为天地的话,再……再说一遍!”

  “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平?你不会连我年少时的座右铭都想管吧?”

  “对对对,就是这句!”

  “妙哉,妙哉,甚秒啊!”

  “这不正是古往今来我儒家弟子安身立命之根本吗?”

  ……

  老头就像是走火入魔了一样,时而负手、时而托腮、时而发憷。

  与此同时还穿杂着踱步、拍桌与疾呼。

  看着很滑稽。

  小琦满脸疑惑:“公子,他这是怎么了?”

  “估计是癫痫病犯了!”

  郑文修漫不经心地说了一句,眼神下瞟。

  当再一次看自己年少时的座右铭时,他恍然意识到一个问题。

  这四句话是北宋理学家,关学领袖张载的名言,被誉为“横渠四句”。

  因其言简意宏,被后世无数读书人奉为圭臬,传颂不绝。

  大唐哪有这横渠四句啊!

  从这四句话的后世影响来看,估计就是当世大儒听了都会拍案叫绝,老头这反应倒也正常。

  过了一会儿,老头依旧难掩激动地看向郑文修:“这四句箴言乃是你所悟?”

  郑文修刚想说话,他又忽然道:“你刚才说你年少时就想到了?真是神童啊!先前是老夫被俗事所扰,言语冲撞了两位,还请二位见谅!”

  他这前倨后恭的态度,反差太强烈。

  但让人感觉莫名舒爽。

  郑文修也不是那种得理不饶人的人,轻咳道:“我们也是心情糟糕,说话很冲。话说什么俗事让你这么暴躁?”

  老头蹙眉:“你真不知道?”

  “我知道什么啊?”

  郑文修郁闷了。

  敢情整个大唐就他一个糊涂人?

  这一个个的咋都不太正常呢?

  老头颇有陪他演的意思,语中带怒道:“老夫有一学生,狂悖骄躁,不敬师长,不再听劝……”

  “嗨,我还以为多大点事呢!”

  郑文修都懒得抬头,边翻笔记边道:“这不就是叛逆期嘛,太正常不过了!”

  老头快步走到他面前:“何谓‘叛逆期’?”

  郑文修道:“就是青少年正处于心理过渡期,独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱是父母或者师长的监护,并开始反对他们的所作所为。”

  “这个东西其实我们每个人都有。只不过有的人来的早了点,有的人晚了点,有的人很严重,有的人很轻微。”

  老头嘴唇微张,有种被醍醐灌顶的感觉。

  他又立即问:“那当如何教授?”

  郑文修笑了:“无非就是尊重他,学着换位思考,不要自己带着情绪去教导,同时不要给他们那么大压力,要允许他们犯错。”

  “你们这些做师长的啊,都喜欢把自己当权威,认为自己说的都是对的,所作所为都是对孩子好,殊不知你们从未考虑过孩子是怎么想的。”

  “说白了,这就是古往今来教育的弊端,全特么都是灌输式的教育,孩子除了接受还是接受,没啥自主权。但有时候你们越压迫,他们就越抗拒,这样反而教不好孩子……”

  老头目瞪口呆地看着他,沉默了好一会儿,随后毕恭毕敬地向他行了一礼:“听君一番话,胜读十年书,老夫汗颜呐!”

  “侃大山,随便扯而已,你大可不必如此。”

  郑文修随意摆手道:“你能让一让吗?挡到光了……”

  老头有些窘迫地往一旁移了移:“老夫观你年纪与我那学生相仿,你为何没有叛逆期?”

  这倒是把郑文修给问住了。

  郑文修歪头看向他:“因为神童是没有叛逆期的,我早就可以当师长了?这是不是太装逼了点……”

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